期刊论文:
1、知识的起源、碰撞与综合——曼海姆的知识传播思想及其贡献,《国际新闻界》2021年第7期。
2、暧昧性、羞耻感与现代自我:弗洛伊德的羞耻思想及其社会意涵,《山东社会科学》2021年第2期。
3、“羞耻心是不知羞耻的渊薮”——从《房思琪的初恋乐园》看性侵和家暴的文化心理根源,《天府新论》2020年第5期。
4、社会型构、媒介技术与耻感变迁——波兹曼与埃利亚斯之间的思想对话,《新闻大学》2019年第11期(人大复印资料《新闻与传播》2020年第3期、《新华文摘》网络版2020年第7期全文转载)。
5、从恐惧到羞耻:霍布斯与埃利亚斯的情感思想及其内在关联,《学海》2019年第4期。
6、从羞耻到怨恨——探寻社会心态的深层逻辑,《福建论坛》2019年第3期。
7、从替代羞耻到集体义愤:公共舆论及其媒介建构的情感机制,《新闻界》2019年第2期。
8、从政治嘲讽到生活调侃——从近十年网络流行语看中国青年社会心态变迁,《中国青年研究》2019年第2期(共青团主办“中国青少年发展论坛”优秀论文二等奖;《中国青年研究》2019年度优秀论文)。
9、当前青年学者的精神追求与文明使命,《当代青年研究》2018年第3期。
10、羞耻、自我与现代社会:从齐美尔到埃利亚斯、戈夫曼,《社会学研究》2017年第4期(人大复印资料《社会学文摘》2017年第4期、《中国社会科学文摘》2017年第11期全文转载)。
11、羞耻、伤害与尊严——一种情感社会学的探析,《道德与文明》2017年第3期。
12、现代民族主义的形成及其非理性基础,《天府新论》2017年第1期。
13、在狂欢感受与僵化结构之间——从网络流行语看网络青年的社会境遇与社会心态,《中国青年研究》(CSSCI)2016年第4期(人大复印资料《青少年导刊》2016年第7期全文转载、《中国青年研究》2016年度优秀论文)。
14、网络羞辱文化的发生机制与社会根源,《人文杂志》2016年第3期。
15、评允娜·斯蒂奇《帝国焦虑与阴谋小说》,《全球史评论》第10辑,中国社会科学出版社,2016年6月。
16、在社会的阴影下——作为失败者的底层男人及其影子价值,《中国研究》2015年春季卷,社会科学文献出版社,2016年6月。
17、理由给定的社会过程:潜在的问题与拓展的可能,《社会学评论》2015年第6期。
18、乡村手工艺传统的现代命运——评邓纳姆著《困境中求生存:印度尼西亚的乡村工业》,《社会发展研究》2015年第3期。
19、社会控制体系中的个人定义,《中国图书评论》2010年第7期。
报刊文章
1、情感的商业化及其代价,《信睿周报》2020年9月15日总第33期。
2、《美味与权力》:从饮食看华北村庄社会变迁,《中国妇女报》2020年7月7日。
3、今晚月色不太美,《法治周刊》2019年3月14日第14版。
4、德国人追寻绝对之美的历程,《三联生活周刊》2018年4月16日总第982期。
5、任何哲学都是身体的告白,《南都周刊》2016年第24期。
6、资本主义争议300年,《经济观察报》2016年3月28日。
7、奥斯维辛不只有“平庸之恶”,《经济观察报》(微信公众号)2016年1月20日。
8、当我们谈论民主时,《社会科学报》2015年9月17日。
9、俾斯麦的强权政治及其民主困境,《中华读书报》2015年7月8日。
学术翻译(英译中)
1、彼得·比尔曼,《门卫》,华东师范大学出版社,即将出版。
2、康斯坦斯·克拉森,《最深切的感觉:触觉的文化史》(与田林楠合译),即将出版。
3、约翰娜·奥克萨拉,《如何阅读福柯》,北京联合出版公司,2021年10月。
4、詹姆斯·斯科特,《支配与抵抗艺术:潜隐剧本》,南京大学出版社,2021年4月。
5、霍克希尔德,《心灵的整饰:人类情感的商业化》(与成伯清、淡卫军合译),上海三联书店,2020年1月。
6、威廉·朱利叶斯·威尔逊,《当工作消失时》(与成伯清合译),上海人民出版社,2016年10月。
7、马克·凯利,《导读福柯< 性史(第一卷):认知意志>》,重庆大学出版社,2016年7月。
8、金钟鉉,新自由主义形式:韩国金融危机电影中的电脑生成图像、算法与霸权,《电影艺术》2017年第4、5期。
9、艾杰·杰福利斯、席格伦,“治理术与中国:研究国家、社会与自我的新取向”,《中国研究》2013年秋季卷,社会科学文献出版社,2014年9月。
10、欧文·戈夫曼,“困窘与社会组织”,杨渝东校,《社会理论论丛(第六辑)》(周晓虹、成伯清主编),中国大百科全书出版社,2012年3月。
11、杰夫·维尔霍温,“戈夫曼访谈录”,鲍磊校,同上。
12、皮埃尔·布迪厄,“戈夫曼,探究微观世界”,鲍磊校,同上。
13、安东尼·吉登斯,“重读《日常生活中的自我呈现》:一些反思”,杨渝东校,同上。
14、兰德尔·柯林斯,“智识一代的逝去:反思戈夫曼之死”,鲍磊校,同上。